“佛山之心”以教育实绩实现历史性突破

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禅城区举行教师节庆祝活动，为突出贡献集体等颁奖。

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新学期正式启用的华英附小全貌。

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近三年来，禅城新（改、扩）建中小学项目10个，新增公办学位1.6万个。

　　三年磨一剑，今朝露锋芒。第40个教师节来临，正值禅城新一轮教育改革步入深水区将满三年之际，今年可谓禅城教育总结回顾、奋勇向前再出发的“大年”。9月9日，禅城在金马剧院以一场近500人规模的庆祝活动，向全区两万余名教师送上节日祝福，并全面展示“学在禅城”的品牌内涵、释放“佛山之心”教育事业的磅礴能量。

　　满满的仪式感与广泛的参与度，禅城不仅要营造感念师恩、尊师重教的浓厚氛围，增强全区教师的责任感、使命感和职业幸福感。三年来，禅城教育年年有变化、年年有进步、年年上台阶，这是禅城教育改革工作的一场立体式汇报，迎接全社会对禅城教育实绩的集中检阅，凝聚全社会积极关心和支持禅城教育事业的人心与合力。禅城不断向社会兑现教育高质量发展、办人民满意教育的承诺，站在新的起点上，禅城教育将继续为打造“佛山之心”贡献智慧和力量。

　　一诺千金

　　兑现高质量发展之约

　　2024年禅城教师节庆祝活动，从活动规模、展示维度和代表覆盖面来看，都是空前的。“最美教师”选树宣传活动、“强师优教”先进表彰活动、“暖心惠师”送温暖活动、“老师，您好”城市亮灯等一系列活动都在如火如荼进行之中。

　　“本届区委立足‘佛山之心’的定位，瞄准‘六最’现代化禅城的目标，把教育好不好、教育强不强，作为‘最幸福’的关键重要指标。禅城要以最好的资源办最好的教育。”

　　“教育质量就是城市中心的分量，‘佛山之心’一定要成为佛山教育中心，这是禅城对全区人民群众的庄严承诺，也是禅城教育推动中心城区向‘佛山之心’重大跨越的使命与担当。”

　　“从改革之初，我们就提出禅城教育万众期待，任重道远。人民群众对禅城教育的期盼，永远是五区最好、省内领先、全国一流，教育应该而且必然是禅城区赢取竞争的高能武器和王牌装备之一。”

　　从2022年5月8日禅城教育大会至今，这样的铮铮誓言，言犹在耳。这些话语，既是禅城区委、区政府对人民群众的千金一诺，更高度浓缩着禅城上下对教育事业的殷切期待。作为一个老牌教育强区，禅城深知教育之于区域高质量发展的硬道理，深谙教育高质量发展与城市高质量发展之间的内在逻辑。

　　在禅城的语境中，打造“佛山之心”的关键，就是要实现高端要素资源的高度集聚，而优质教育是城市的核心价值所在，是城市的核心竞争力。要从城市发展战略的高度来看待教育，禅城必须集中力量打造一批标杆学校，树牢区域教育品牌。当优质教育成为禅城吸引高端人才、高端要素“近悦远来”的“金字招牌”，才算树牢与万亿城市中心地位相匹配的教育品牌。

　　围绕“奋进学在禅城·打造佛山之心”这一目标，禅城区委、区政府倾注了最大心血、统筹最强力量、投入最好资源办教育、强教育，推动禅城教育一年上一个台阶，持续擦亮“学在禅城”教育品牌。

　　9日的庆祝活动上公布了这样一组数据。

　　在经济下行、财政吃紧的情况下，禅城教育支出连续逆势增长，近三年全区教育经费总投入140多亿元，较前三年增长24%。新（改、扩）建中小学项目10个，新增公办学位1.6万个，建成华英学校附属小学、佛山九小新校区、智城学校、绿岛湖学校等一批高水平学校。新增优质公办幼儿园21所、学位7000多个，在全市率先完成学前教育“5080”目标任务，公益普惠幼儿园在园幼儿占比85.4%，居全市第一。

　　“‘佛山之心’要高质量发展，就需要以高质量的教育来支撑。三年来，禅城教育年年有变化、年年有进步、年年上台阶。”禅城区委书记严冰在致辞中表示。

　　三年来，禅城以坚定鲜明的态度重视教育，兑现了“佛山之心”教育最优先的承诺。禅城教育不仅打赢一场“翻身仗”，找到了内涵式发展道路，还荣膺全国学前教育普及普惠区、全国义务教育优质均衡发展区、广东省基础教育高质量发展示范区。禅城教育对城市高质量发展的支撑力和贡献力，实现了系统性的跃升和质变。

　　干出实绩

　　教育家精神引领下的“历史性突破”

　　以实干兑现承诺，以实绩诠释品牌，禅城教育的跃升与质变，当然要用数据说话。

　　近三年来，禅城教育教学质量保持全市领头羊地位，中高考成绩三年持续攀升，今年高考更是突破历史最高纪录，近五成考生考上重点大学，近九成考生上线本科，与北上广深核心区相当。

　　刚刚过去的暑假，在国内外各大赛事中，禅城学子捷报频传。佛山三中初中部学子赵可懿、陈梓扬、罗婧瑜在世界机器人大赛中，勇夺中学组冠亚军；2024全球发明大会中国区总决赛上，同济小学张秀香、列媚清两位指导老师与江子安同学代表广东省参赛，凭借《便携式摘果器》一举摘得小学六年级与初中组三等奖；佛山二中学子黄乐斌、欧永祺在全国青少年无人机大赛中分获一、三等奖……仅今年8月，禅城学子就捧回13项国家级大奖，充分展现出“佛山之心”学生的别样风采。

　　同样在暑假，作为佛山市第七届中学生运动会东道主的禅城，不仅为赛事的组织安排工作交上了高质量“答卷”，更是以部分项目“大满贯”刷新历史最佳成绩，荣耀加冕亚军宝座，展示出禅城学子锐意进取、奋勇拼搏的精神面貌与竞技风采。

　　禅城教育人交出的这份改革答卷上，“历史性突破”让人无法忽视：禅城以前所未有的力度加大投入，教育基础设施实现历史性突破；以前所未有的力度引培教师，教师队伍建设实现历史性突破；以前所未有的力度狠抓质量，教育教学水平实现历史性突破！

　　实现突破的关键要素就在于人。教师是推动教育质变的第一资源。禅城着力解决教师结构性紧缺的问题，全面加快高素质教师队伍建设，持续提升教师专业素质能力。近三年来新增教师编制603个，较前三年增长10.6%。加大教师引进力度，引进高层次教育人才490人，有效缓解了师资力量不足和部分学科教师结构性紧缺。

　　“禅城在服务教师专业成长上成绩斐然。”站在2024年广东省基础教育高质量教研体系建设暨教研基地推进研讨活动的发言席上，禅城区教育发展中心教研室相关负责人分享了这样的数据，禅城教师参加全省青年教师教学能力大赛，获奖比例全市最高。禅城拥有省市区“三名”人才938人，省级以上高层次教育人才增长20%。抓住实施“精英团队品位教育”计划中的关键少数，禅城打造出“头雁领航雏雁续航”的“优教雁阵”，教育家精神正成为禅城广大教师的自觉追求。

　　教而不研，行之不远。“禅城借助华南师范大学的专家力量，积极构建区域课堂教学质量标准，抓住了教学质量提升与教师专业能力发展的关键。”面对禅城教育骨干，广东省教育研究院院长傅湘龙说，他高度关注禅城与华师的战略合作项目。仅今年以来，多场高水平教研论坛在禅城举行，为禅城教师队伍发展提供了专业支持，更为禅城基础教育高质量发展提供了高位引领和有力保障。

　　深化改革

　　“接力赛”跑出新“加速度”

　　在今年7月举行的“新时代学校文化提升促进区域教育高质量发展交流会”上，专家们提到的最多的一句话是，禅城教育的鲜活特色与典型性，让人印象深刻。传承创新、持续变革，变革带来的活力让人可观可感，改革蕴藏的未来让人充满期待。

　　教师节庆祝活动中，一曲交响乐《创世纪》拉开活动序幕。就在不久前，这批禅城学子以第五届全国“中外人文交流小使者”的身份，登上了清华大学的舞台，与国内外高水平演奏团队同台竞技交流。他们中的一些学生在新学期刚刚升入新的学校，但在交响乐团这一响亮名片的感召下，“新鲜血液”又迅速补充进来。

　　回眸刚刚过去的中小学暑假第一天，禅城教育首次以“暑假第一会”的形式走出校园，选择在人流量大的热点商圈进行“综合博览会”式的展示，禅城学子们展示出的“五一”特质风采，受到现场市民群众的点赞。

　　“只有差异，没有差生。”“以最‘痴’的信念，做更美好的教育，让孩子们对那些美好而艰苦的事情‘上瘾’。”禅城将基础教育高质量发展的思想与理念、鲜活性与典型性，高度浓缩在这样的一场场活动中、一位位师生身上。亮出禅城教育品牌的成果与内涵，让社会与禅城教育相互看见、最美遇见，禅城上下更加立体和深入地了解“学在禅城”的品牌与品质，为进一步凝聚共识，提升信心，共谋发展打下良好基础，成为禅城跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育的生动探索。

　　另一方面，刚刚到来的新学期，是禅城公办中小学进行新一届校级领导“换将”后，多个学校的新校长和行政班子的首次亮相，开启了禅城教育新的“接力跑”，他们正带领全区16万学子向着未来跑出新的“加速度”。

　　换届后，全区中小学校级领导正职45岁以下的整体占比20%，校级领导副职40周岁以下的整体占比20%，其中35岁以下的整体占比5%。禅城校级领导队伍梯队建设更加完善、队伍更具活力。

　　从关键人、关键事入手，2024年，禅城正围绕实施党建引领铸魂、民生幸福提升、教育铁军锻造、教学提质增效、教育品牌锻造和服务保障提升，推动教育改革步入深水区。展望未来，禅城将继续彰显“立德树人”的教育“本位”、“成人成才”的教育“本质”、“人人尽责”的教育“本心”，构建“首长”重教、书记（校长）强教、师长优教、家长身教、“善长”助教“五长合力”的教育共同体，建立让政府、学校、家庭、社会都主动融入的“大教育”格局，为“佛山之心”贡献智慧和力量。

　　■相关

　　镇街“入列”办教育一周年

　　以“大教育”格局做实办学管理体制改革

　　按照《禅城区教育事业发展“十四五”规划》，禅城区积极优化全区学校布局，建立区、镇（街）党政主要负责同志联系学校制度，禅城教育新一轮改革实施了“一级办学、区镇（街）协同”办学管理体制改革，一年来，改革进一步理顺了区镇之间的关系，优化了两级管理机制，在统筹集成各个镇（街）、各条战线力量的基础上，形成了“一盘棋”谋教育、“一条心”抓教育和“一股劲”兴教育的新格局。

　　南庄镇：

　　树典型立标杆擦亮教育金字招牌

　　9月9日，佛山市禅城区南庄镇举办庆祝2024年教师节暨慈善奖教大会，一批优秀教育工作者、从教40年的资深教师，在舞台上站C位、当主角、获表彰。共有93名教师获授予“2024年优秀教育工作者”的荣誉称号，涵盖了从小学到初中再到高中（职校）等各阶段，既有活跃在教学一线的优秀教师，也有敬业负责的优秀班主任（科组长），还有默默耕耘的学校管理者、行政及后勤人员。

　　适逢第40个教师节，在南庄，有一批教师已经在讲台上奋斗了四十年以上，他们用敬业的精神和无私的奉献撑起了一方讲台，不仅见证了南庄四十年教育事业的发展，更为祖国的建设培养了无数人才。当天大会还对23名在职四十年的教师授予“光荣从教四十年老园丁”荣誉称号。

　　南庄教育的强势崛起离不开社会各界的大力支持。当天大会为一直以来关心支持南庄教育发展的村居和机构，授予“教育事业高质量发展先进单位”和“尊师重教先进个人”。

　　其中，奖教助学是南庄镇慈善会一直关注的重点。南庄镇慈善会副会长、金舵陶瓷总裁陈志杰介绍，该会积极搭建慈善公益平台、完善社会救助体系，弘扬尊师重道的传统美德，为孩子们营造更优质的教育环境，打造了“慈善进校园”等多个品牌。

　　石湾镇街道：

　　下好“先手棋”应对学龄人口变化

　　石湾镇街道辖区内共有87所学校，为禅城区学校（幼儿园）数量最多的镇街。近年来，石湾特色教育百花齐放，项目赛事硕果累累。

　　石湾高度重视教育工作，在学位供给、校园基础配套、校舍安全等方面持续发力。在学位供给方面，石湾多措并举破解学位缺口问题，积极应对学龄人口高峰：华英学校附属小学今年9月正式投入使用，新增1620个公办小学学位；禅城区盛果星堤幼儿园、禅城区璀璨天城幼儿园、石湾镇街道明瀚幼儿园等3所幼儿园开园，新增约1020个学前教育学位。

　　在校园基础配套设施方面，石湾积极推进澜石中学运动场综合配套项目启动建设，助推学校品质全面提升。校舍安全也是其中一项重要工作，石湾定期开展Csu、Dsu级校舍建筑物结构监测，并制定了校舍加固修缮计划。

　　下一步，石湾将继续优化学校均衡布局，在公办教育资源薄弱片区、重点产业发展片区谋划新建学校，提升人口密集区的学位供给能力。同时深入推进校园消防安全、交通安全、食品安全等工作，保障石湾教育系统安全稳定。

　　张槎街道：

　　坚持以“四最”办好教育

　　张槎街道坚持以最高站位发展教育，以最浓情怀关心教育，以最好资源支持教育，以最强合力服务教育。在“四最”理念的指引下，张槎不断夯实教育发展基础。

　　张槎成立了教育专责组，街道党工委书记担任组长，专责组负责组织研究全街道教育发展工作和教育性社会事务工作，协调推进教育工作重大项目、解决教育工作重大问题等。同时，推动成立张槎教育基金，进一步做好辖区内教育布局。

　　在做好招生工作方面，张槎科学制定街道小学、幼儿园招生政策和学位缺口解决方案，截至7月15日共妥善解决了2378名一年级新生的入学需求。同时，积极回应市民诉求，落实好电话解答招生政策、平台工单回复工作，并组织政策答疑会，解决恒大、海伦堡、卓远广场等楼盘居民入学问题。

　　张槎街道科学划分2024年街道范围内公办小学招生地段。人户一致户籍生按照招生地段安排，人户不一致以及政策生统筹安排，并结合实际情况，统筹安排聚锦小学、智城学校（小学）学位。

　　祖庙街道：

　　加大优质学位供给

　　以高质量教育助力“千亿镇街”建设

　　自禅城区部分教育职能下放镇街以来，祖庙街道积极谋划教育长远发展思路和战略目标，以“强基工程”和“固本工程”助推街道教育水平行稳致远，以高质量教育助力祖庙街道冲刺“千亿镇街”。

　　祖庙通过创新模式，增加了优质学位供给。2023年街道采用“名校+新校”“名园+新园”的方式，建成并启用佛山市第九小学普君校区、同悦幼儿园、德信幼儿园、诚悦幼儿园、白兰春晓幼儿园等5所新校，共计提供学位3000个。2024年有序推进公办学校（幼儿园）建设，朝东一号地块学校和鲤鱼沙小学建设前期工作有序推进；同汇幼儿园完成主体竣工验收，正在进行装修工作，预计可提供约600个优质学位；根据“一校一策”原则，通过实地走访拟定学位缺口解决思路，通过挖潜增班（改造功能场室）和扩大班额等方式缓解了学位压力。

　　针对辖区老旧校舍较多的问题，祖庙多方筹措，加强学校基础设施保障。收集辖区各公办中小学校、幼儿园的校舍维修项目并上报，其中12个项目获禅城区教育局党组过会审批通过，目前均已高质量完工；同时积极协助，推进课室空调安装，已于开学前完成空调安装调试工作，为学生创造了更舒适的学习环境。

　　祖庙街道多方合力，全方位护航校园安全稳步提升，多方共同搭建起“访调援法+教育”联动化解机制。并积极推动文教融合，立足辖区学校、幼儿园历史与师资资源，聚焦学校办学历史、办学理念、办学特色及办学成果等，加强校园文化综合展示和宣传，实现学校办学特色与本土文化结合，助力学校高质量发展，提高辖区学校及幼儿园知名度与美誉度。

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